成长面对面第七期：有趣的儿童诗
儿童诗作为诗的一部分，是属于现代意义上的文人创作的一种体系，它是五四以后才出现的一种新生事物，其写作需用白话文——“我想到阳光里洗洗手”、“夏天大笑”、“花儿生气”、“黑夜被灯烫了一个大洞”……这些诗句，充满智慧、童心，内容天真可爱，语言优美，节奏明朗，读起来朗朗上口。
为什么孩子年幼时，可以语出惊人？因为语言是心灵的映照，而诗是人心灵最自由的表达，孩子们澄澈眼睛里的小小世界，充满与暖意，他们的文字真诚而灵动。
诗歌可以让孩子感知和掌握更多的情感，山河湖海、花草树木、鸟兽鱼虫，宇宙星空，世间万物皆有灵，孩子面对生活的时候，有自己独到的见解，会从周边的事物中获得感悟。
诗歌可以让孩子感受到语言之美，儿童诗语言的精炼、音韵优美的特点，符合儿童的语言习惯，对于规范孩子的语言有着无法替代的作用。同时，儿童诗饱满的情感与诗意的想象，新颖而巧妙的构思，天真而精粹的语言，童稚而优美的意境等，可以提高孩子驾驭语言文字的能力。
学习创作诗歌有利于锻炼孩子想象力和创造性思维，诗歌需要想象，孩子们在阅读他人诗歌的时候，就走进了一个充满想象的奇妙世界，让他们切身体会到想象的神奇，而儿童诗的创作，又可以大大激发孩子的创造性想象，进而培养创造性思维。
当代儿童诗已经历半个世纪的风风雨雨，它代表一种爱的力量，和平的力量，美的力量希望每个孩子都能成为诗人！
主讲名师：孔晓燕（长寿实验小学教师）
曾获江苏省优质课展示一等奖，江阴市教学大比武一等奖。无锡市教学新秀、江阴市教书育人标兵。
她喜欢阅读，慧心律己，慧行育人。她用慧心关注孩子的成长，用慧行给孩子营造了一个温暖的心房，让孩子的生命满溢芬芳。
活动时间：7月21日（周日） 下午1:45
活动对象：小学低年级
活动地点：图书馆一楼多功能厅
