成长面对面第四期——爱上小古文
学生会对什么样的文言感兴趣？重点不在于内在思想的深刻，而是故事的情趣和声韵节奏的感受。所以，清新，好玩，一眼找到感兴趣的古文，才能贴近小学生的学习特征。
文言文是不仅文字简约，还寓理其中，意义深远；它语言凝练，却不失形象生动。在小学阶段学习少量文言文，就好比在小学生面前打开了一扇窗户，铺开了一条通道，让学生们能穿越时空隧道，走近历史先贤，在诵读与思考中汲取古代优秀文化的精髓。
学生好奇心强，善于接受新的事物。学习小古文可以让学生更好地了解中国文化的魅力，拓展自己的知识面，同时为今后的文言文学习打好基础。这一期成长面对面，让我们跟随朱老师畅游古文世界，爱上小古人！用最好玩、最轻松的方式来学习小古文，让孩子们获得最纯正，也最受用的文言启蒙。
主讲名师：朱育妹（江阴市辅延中心小学）
无锡市学科带头人，中小学高级教师，无锡市先进工作者，多篇论文获奖或在杂志上发表。语文教学中，主张简约而扎实的课堂，主张学生广泛阅读，主动进行经典的积累与浸润。
